من یاغی دربندم

مطالب سعید علیجانی/اهل گنو/اهل شعر/طرفدار دانش آزاد

من یاغی دربندم

مطالب سعید علیجانی/اهل گنو/اهل شعر/طرفدار دانش آزاد

آخرین نظرات
  • ۳۰ مرداد ۹۶، ۰۰:۳۳ - بهروز
    ازز

۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «جامعه» ثبت شده است

ویدئوی سخنرانی جیمی ولز۱ در مورد ویکی‌پدیا رو در تد دیدم. اواخر ویدئو جیمی ولز حرف جالبی در مورد این که «چرا دانشگاهیان از ویکی‌پدیا متنفرند؟» که من نقل قول جیمی ولز رو اینجا می‌نویسم. خیلی جالب بود.

چند وقت قبل من ایمیلی از یک روزنامه‌نگار گرفتم که گفته بود: «چرا دانشگاهیان از ویکی‌پدیا متنفرند؟» من جواب را از ایمیل هاردواردم فرستادم. (چون به تازگی آنجا کار می‌کنم) و گفتم «خب، همهٔ آن‌ها ازش متنفر نیستند». ولی من فکر می‌کنم که تاثیر عمیقی خواهد داشت که ما یک پروژه داریم که من شخصا به خاطر آن خیلی خوشحالم، اون پروژه کتاب‌های ویکی است. که تلاشی است برای ایجاد کتاب‌های مرجع به همهٔ زبان‌ها. یک پروژهٔ خیلی بزرگ‌تر است، حدود ۲۰ سال یا بیشتر طول خواهد کشید که میوه‌هایش به ثمر برسند. ولی بخشی از آن این است که ماموریتمان را در دادن یک دانشنامه به هر انسان روی زمین تکمیل کنیم، منظورمان این نیست که سی‌دی‌هایی شبیه AOL برای هر کسی ارسال کنیم. منظور ما این است که می‌خواهیم به آن‌ها ابزاری بدهیم که بتوانند استفاده کنند، و برای خیلی از مردم جهان، اگر من دانشنامه‌ای بدهم که در سطح دانشگاهی نوشته شده باشد، هیج فایده‌ای نخواهد داشت، بدون همهٔ آن موارد پیش‌زمینه‌ای که لازم است، که شما را به سطحی برساند که واقعا بتوانید از آن استفاده کنید و خب کتاب‌های ویکی۲ تلاشی است که آن کار را انجام می‌دهد و من فکر می‌کنم که ما (اثرات) خیلی زیادی را مشاهده خواهیم کرد. ممکنه حتا از طرف ما نیاد. انواع مختلف نوآوری الان وجود دارد، ولی کتاب‌های مرجع با مجوز آزاد بزرگ‌ترین چیز بعدی در آموزش خواهند بود.


۱ جیمی ولز، بنیانگذار ویکی‌مدیا، مجری پروژهٔ ویکی‌پدیا
۲ ویکی‌کتاب
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ مرداد ۹۵ ، ۱۳:۰۰
سعید علیجانی

در مطلب قبلی در مورد این که چجوری تونستم یه مقاله رو از سایت کتابخانهٔ مرکزی دانشگاه شریف دانلود کنم، نوشتم. خب در نگاه اول با استفاده از روش‌های معمول نمیشه اون مقاله رو دانلود کرد. و من برای دانلود از ابزارهای کاربردی و قوی گنو/لینوکس استفاده کردم. بگذریم از این که مقاله رو با فرمت png و کیفیت پایین قرار دادن. وقتی داشتم فایل‌های دانلودشده رو مرور کردم، به این عکس برخوردم.


عکسی که منو به فکر فرو برد تا مطلبی در مورد مهم بودن دانش آزاد بنویسم. این عکس و این سایت نمونهٔ قابل مشاهدهٔ انحصار دانش، محدود کردن دیگران و محروم کردن بقیه از کسب دانشه. یه محیط آکادمیک که تنها دانش رو در اختیار افراد اون محیط قرار میده و افرادی که خارج از اون محیط هستند هیچ حقی ندارند که پایان‌نامه‌ها رو مطالعه کنند. همچنین خود اعضای اون محیط هم آزادی کامل ندارند و تنها می‌تونن پایان‌نامه‌ها رو مطالعه کنند، به طور مثال آزادی کپی کردن رو ندارند.


من تو مقالهٔ فلسفهٔ آزادی دانش، در مورد محدودیت محیط‌های آکادمیک نوشتم. تنها راهی که یه نفر می‌تونه به پایان‌نامه‌های یه دانشگاه دست پیدا کنه اینه که عضو اون دانشگاه (دانشجو یا استاد) بشه. و خب به این راحتی‌ها هم نیست، به طور مثال من می‌خوام به سه تا پایان‌نامه از سه دانشگاه مختلف با موضوعات فلسفه، ژنتیک و ریاضیات دست پیدا کنم، و عمر انسان به اندازه‌ای نیست که بتونه برای مطالعهٔ هر پایان‌نامه‌ای عضو یه دانشگاه متفاوت بشه. این نکته رو در نظر داشته باشیم که انحصار دانش و محدودیت باعث عدم پیشرفت دانش میشه. یکی از بهترین جملاتی که تو این چند وقته دیدم این بود «دانش تنها با اشتراک گذاری آن رشد می‌کند». این جمله شعار سایت wikiToLearn هست که سعی می‌کنم در یه مطلب جدا در موردش بنویسم.
.

knowledge only grows if shared


اگر به دنبال پیشرفت دانش و جامعه هستیم، باید قبول داشته باشیم که دانش آزاد موضوع خیلی مهمیه. این که مطالعهٔ هر محتوایی (کتاب، مقاله، پایان‌نامه و ...) برای همهٔ انسان‌ها امکان‌پذیر و آزاد باشه. تا انسان‌های بیشتری یاد بگیرند و در گسترش دانش کمک داشته باشند. هر چقدر افراد بیشتری بتونن آزادی کسب دانش رو داشته باشند، جامعه بیشتر پیشرفت می‌کنه.


و در آخر، برای آشنایی با دانش آزاد مقالهٔ دانش آزاد در ویکی‌پدیا رو بخونید و برای عمیق‌تر شدن، ویکی بنیاد دانش آزاد رو بخونید و در صورت تمایل با ما همکاری کنید.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ فروردين ۹۵ ، ۱۹:۱۵
سعید علیجانی

معرفی مقالهٔ نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد

این مقاله حدود یک ماه پیش نوشته شده و از طریق ویکی بنیاد دانش آزاد منتشر شد.

این مقالهٔ کوتاه برای شرایط فعلی نرم‌افزار آزاد در ایران نوشته شده. و شامل چهار بخش اصلی، «اهداف و دستاوردهای دولت»، «جهانی‌سازی»، «شناخت جایگاه جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد»، و «راهکار پیشنهادی» هست.


تو مقدمهٔ این مقاله اومده که:


در این نوشتار سعی شده ابتدا به صورت اجمالی وضع کنونی، اهداف و دستاوردهای دولت در استفاده، ترویج و توسعهٔ نرم‌افزار آزاد در ایران تحلیل شود. در "شناخت جایگاه دولت و جامعه در حمایت از نرم‌افزار آزاد" این اهداف با واقعیت مقایسه شده و در نهایت "راهکار پیشنهادی" نوشته شده است.


این مقاله رو می‌تونید از طریق ویکی بنیاد دانش آزاد مطالعه کنید. همچنین این مقاله در نشست هم‌اندیشی توسعه بکارگیری نرم‌افزار آزاد/متن‌باز در کشور در تاریخ ۱۳ اسفند ۱۳۹۳ توسط من و سیدمحمدمسعود صدرنژاد ارائه شده. که برای اون اسلاید‌هایی هم آماده کردیم.


آخرین نسخهٔ مقالهٔ نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد


اسلایدهای مقاله

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۴ ، ۲۲:۲۷
سعید علیجانی

دامنه‌ی LFKF.ORG خلاصه‌ی عبارت Libre/Free Knowledge Foundation برای بنیاد دانش آزاد ثبت شده است. همچنین کمپینی جهت تامین هزینه برای تمدید این دامنه برای مدت پنج سال ایجاد شده است. برای کسب اطلاعات بیشتر درباره‌ی این کمپین و حمایت از آن به صفحه‌ی ثبت پنج ساله‌ دامنهٔ lfkf.org و lfkf.ir برای بنیاد دانش آزاد وارد شوید


دانش آزاد

دانش آزاد وابسته به شخص، گروه یا حکومتی نیست. دانش آزاد تجارت نیست، دانش آزاد روشی است که مردم در آن، هم تولیدکنندهٔ دانش هستند (دانشمند، مخترع، هنرمند، مکتشف و …)، هم مصرف‌کنندهٔ آن، هم آموزش‌دهنده و هم حامی. کسب دانش و گسترش آن در این روش همگانی است. زنده ماندن دانش وابسته به مردم است و تولیدکنندگان دانش تنها با حمایت هواداران خود می‌توانند به کارشان ادامه دهند. دانش آزاد تنها به حمایت کسانی احتیاج دارد که به‌جز خود، به جامعهٔ خود هم اهمیت می‌دهند. اگر در حمایت از جامعهٔ خود تنها هستید، بهتر است تا دانش آزاد را هم امتحان کنید.


جهت آشنایی بیشتر با دانش آزاد می‌توانید به ویکی بنیاد دانش آزاد به آدرس wiki.lfkf.org مراجعه کنید.


پ ن: به امید خدا سعی می‌کنم به زودی مطلبی تحت عنوان «دانش آزاد چیست؟» به صورت خلاصه آماده و منتشر کنم.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۰ بهمن ۹۳ ، ۰۲:۰۴
سعید علیجانی
کمی شوخی...
بعضی جاها دیدم برای توصیف افرادی که کاربر نرم‌افزار‌های آزاد و متن‌باز هستند از عبارت جامعه‌ی آزاد/متن‌باز استفاده میشه. برای من سوال شد که جامعه‌ی متن‌باز یعنی چه؟ به خاطر همین این عبارت رو به روش خودم تحلیل کردم. در ادامه تحلیل عبارت جامعه‌ی متن‌باز، بعد از اون معرفی عبارت جایگزین و با معنا و در آخر هم توضیح این که چرا واژه‌ی ازاد نسبت به متن‌باز کامل‌تر است.

جامعه‌ی متن‌باز

برای من سوال شد که جامعه‌ی متن باز یعنی چه؟ نرم‌افزار متن‌باز معنی داره یعنی نرم افزاری که افراد به متن ( source) برنامه دسترسی دارند. اما جامعه‌ی متن‌باز چی؟ مگه جامعه متن داره؟ اگه متن داره متن جامعه دقیقن کجاشه؟ بر فرض متن جامعه هم پیدا شد؟ چجوری میشه متن جامعه رو بست یا باز گذاشت؟

یه خورده با دید طنز به قضیه نگاه کنیم، شاید منظور از جامعه‌ی متن‌باز، توصیف افرادی هست که متن‌بازی می‌کنند مثلن می‌گیم: فلانی «متن‌بازی می‌کرد-مثل کفتربازی-»۱. ولی باز هم سوال پیش میاد چجوری میشه متن‌بازی کرد. مثلن یه متن می‌نویسیم و به جای توپ باهاش فوتبال بازی می‌کنیم یا این که روی توپ متن می‌نویسیم و باهاش بازی‌ها توپی رو انجام می‌دیم. مثلن میشه گفت فلانی خیلی خوب متن‌بازی می‌کنه همه رو شکست میده.

خب دیگه زیاد با متن‌باز شوخی نکنیم. متن‌باز صفتی است برای گروهی از نرم‌افزار‌ها. متن‌باز صفت جامعه نیست. عبارت جایگزین مناسب اینه : «جامعه‌ی کاربران نرم‌افزار‌های متن‌باز»

در واژگان فارسی واژه‌ی آزاد از متن‌باز کامل‌تره. مثلن وقتی می‌گیم جامعه‌ی آزاد یعنی جامعه‌ای که در اون افراد دارای صفت آزادی هستند. این آزادی تونسته وارده‌ی حوزه‌ی نرم‌افزار بشه و نرم‌افزار آزاد رو به وجود آورده. ولی متن‌باز تنها می‌تونه صفت نرم‌افزار و شعر و داستان و پدیده‌هایی باشه که دارای متن هستند.




۱-
تاجر مورد بحث

        در علوم ادبی دستی داشت

شعربازی می‌کرد-مثل کفتربازی-‌ (سید حسن حسینی) متن کامل شعر

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ شهریور ۹۳ ، ۲۱:۱۲
سعید علیجانی